現(xiàn)在人人都是機(jī)不離身,更別說(shuō)大學(xué)生了,上課玩手機(jī)更是家常便飯。浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生上課公然玩手機(jī),老師竟大力支持。
原來(lái)是校方開(kāi)設(shè)了一個(gè)“云班課”:老師不僅允許學(xué)生在課堂上全程使用手機(jī),還在全校范圍內(nèi)開(kāi)通免費(fèi)WiFi,鼓勵(lì)學(xué)生用手機(jī)簽到、聽(tīng)課、答題,將“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)用到課堂上。“云班課”中的功能有:簽到、瀏覽課程資源、進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。
手機(jī)App ——簽到功能
據(jù)介紹,點(diǎn)名時(shí),老師一公布指定手勢(shì),學(xué)生就有30秒的時(shí)間用手勢(shì)簽到。逃課的學(xué)生,因不知道當(dāng)天的手勢(shì),就無(wú)法完成簽到。
手機(jī)App ——課堂學(xué)習(xí)
“我會(huì)要求學(xué)生先進(jìn)行小組討論,再把討論結(jié)果發(fā)到手機(jī)上。”季榮表示,布置課堂作業(yè)時(shí),學(xué)生們會(huì)以四人一組的形式在課堂上進(jìn)行討論,有結(jié)果后,學(xué)生會(huì)陸續(xù)把討論結(jié)果發(fā)到手機(jī)上。“每個(gè)同學(xué)都能看到這些消息,如有小組提出異議,就讓大家在課堂進(jìn)行討論。”
手機(jī)App ——重復(fù)學(xué)習(xí)
手機(jī)的運(yùn)用,不僅僅限于課堂。據(jù)介紹,該校易斯戴學(xué)院的老師姚大斌,還運(yùn)用微信把包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容發(fā)送到每位同學(xué)的手機(jī)上,學(xué)生課后能就該課程進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)。
小編認(rèn)為,此校的政策是創(chuàng)新之舉。符合人道主義。舉雙手贊成!
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